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- 報告目錄
- 研究方法
近年來涉足考研輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量大量增加,考研培訓(xùn)行業(yè)的競爭日趨激烈。從市場 布局上主要分為兩類,第一類為全國范圍布局、擁有較高的品牌知名度和雄厚的師資力量的 培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要有文都教育、萬學(xué)海文、文登教育、海天教育和恩波教育,此類機(jī)構(gòu)規(guī)模較 大,課程設(shè)置全面,均在全國擁有數(shù)十個以上加盟或加盟機(jī)構(gòu);第二類為區(qū)域性培訓(xùn)機(jī)構(gòu), 如金程教育等,此類機(jī)構(gòu)數(shù)量較多,專注于在專業(yè)課或英語等某些領(lǐng)域課程,占有部分區(qū)域 市場。作為國內(nèi)考研培訓(xùn)市場規(guī)模最大的機(jī)構(gòu)之一的文都教育,經(jīng)過多年的積累已形成了明 顯的人才優(yōu)勢、品牌優(yōu)勢、研發(fā)優(yōu)勢、渠道優(yōu)勢及規(guī)模優(yōu)勢。
從考生結(jié)構(gòu)來看,2017、2018 年往屆生占比分別為 44%和 45%,就業(yè)競爭加大使許多往屆生選擇回爐再造,提升競爭力。從考研動機(jī)來看,首要動機(jī)為就業(yè)壓力大,提高就業(yè)競爭力,占比 39%,在高校畢業(yè)生人數(shù)保持高增長和宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境下滑的影響下,使得就業(yè)壓力上升,讀研成為提升競爭力的途徑之一;其次是有名校情節(jié),向往名校,占比為 26%;第三是為了通過考研換專業(yè),占比為 14%;第四是繼續(xù)深造,提高科研能力,占比為 12%2017-2018 年考研往應(yīng)屆屆生占

智研咨詢發(fā)布的《2019-2025年中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場全景調(diào)研及投資前景預(yù)測報告》共十章。首先介紹了中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展環(huán)境、考研培訓(xùn)整體運(yùn)行態(tài)勢等,接著分析了中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀,然后介紹了考研培訓(xùn)市場競爭格局。隨后,報告對考研培訓(xùn)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營狀況分析,最后分析了中國考研培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢與投資預(yù)測。您若想對考研培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資中國考研培訓(xùn)行業(yè),本報告是您不可或缺的重要工具。
本研究報告數(shù)據(jù)主要采用國家統(tǒng)計數(shù)據(jù),海關(guān)總署,問卷調(diào)查數(shù)據(jù),商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局,部分行業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)主要來自國家統(tǒng)計局及市場調(diào)研數(shù)據(jù),企業(yè)數(shù)據(jù)主要來自于國統(tǒng)計局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫及證券交易所等,價格數(shù)據(jù)主要來自于各類市場監(jiān)測數(shù)據(jù)庫。
第一章研究概述
第一節(jié) 研究背景
一、產(chǎn)業(yè)背景
(一) 產(chǎn)業(yè)定義
(二) 產(chǎn)業(yè)分類
(三) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
(四) 產(chǎn)業(yè)價值鏈構(gòu)成
二、市場背景
(一) 市場特點(diǎn)
(二) 市場競爭背景
三、地質(zhì)戰(zhàn)略背景
(一) 地質(zhì)條件
(二) 地質(zhì)戰(zhàn)略
四、政策背景
(一) 政策背景解讀
(二) 政策變化趨勢分析
第二節(jié) 研究內(nèi)容
一、分析內(nèi)容
二、分析要點(diǎn)
三、數(shù)據(jù)來源
第三節(jié) 研究方法
一、方法特征
二、應(yīng)用指標(biāo)
三、應(yīng)用原理
第四節(jié) 研究結(jié)論
一、DHD主要觀點(diǎn)
二、DHD市場研究結(jié)論
第二章中國考研培訓(xùn)所屬行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢分析
第一節(jié) 中國考研培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析(PEST因素分析法)
一、中國經(jīng)濟(jì)環(huán)境對考研培訓(xùn)行業(yè)的影響
(一) 中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展給考研培訓(xùn)行業(yè)帶來新的活力
(二) 經(jīng)濟(jì)體制逐步開放,本土企業(yè)受到?jīng)_擊
(三) 經(jīng)濟(jì)一體化使得學(xué)習(xí)英語消費(fèi)人數(shù)逐年增加
二、中國政治環(huán)境對考研培訓(xùn)行業(yè)的影響
(一) 政府為公務(wù)員等服務(wù)窗口人員建設(shè)考研培訓(xùn)“高速公路”
(二) 加強(qiáng)高校第三產(chǎn)業(yè)建設(shè),使高校英語資源流入市場
(三) 對民營考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提高門檻
三、中國社會環(huán)境對考研培訓(xùn)行業(yè)的影響
(一) 就業(yè)壓力促進(jìn)中國考研培訓(xùn)業(yè)發(fā)展
2018年137.93萬人通過國考審核,290萬考研人數(shù)是公務(wù)員的兩倍。2019年預(yù)計大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生為834萬人左右,考研人數(shù)占比達(dá)35%。
然而,這近300萬考研大軍背后,是宛如死海般平靜的考研培訓(xùn)市場。
2019 年考研報名人數(shù)創(chuàng)下新高,達(dá) 290 萬人
(二) 應(yīng)試教育使考前考研培訓(xùn)市場依然火熱
(三) 高薪白領(lǐng)成消費(fèi)新群體
四、中國技術(shù)環(huán)境對考研培訓(xùn)行業(yè)的影響
(一) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給考研培訓(xùn)業(yè)帶來新的變化
(二) 混合式教學(xué)模式將得到有利的發(fā)展
第二節(jié) 中國考研培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)分析
一、中國考研培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段
二、中國考研培訓(xùn)行業(yè)競爭類型
三、中國考研培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)劣勢分析和風(fēng)險分析(BCG矩陣分析法)
第三節(jié) 2013-2018年中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、2013-2018年中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一) 市場規(guī)模穩(wěn)步增長,在線英語分額增加
(二) 外來資本逐年增多,合作效益較為明顯
(三) 培訓(xùn)產(chǎn)品組合多元化,高端少兒成為新熱點(diǎn)
二、2013-2018年中國考研培訓(xùn)行業(yè)供求格局發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一) 需求空間繼續(xù)增長,高端消費(fèi)市場初步形成
(二) 區(qū)域差異較大,企業(yè)競爭加劇
(三) 需求產(chǎn)品多樣化,供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套
三、2013-2018年中國考研培訓(xùn)行業(yè)競爭格局發(fā)展現(xiàn)狀分析
(一) 細(xì)分行業(yè)集中度分析
(二) 品牌集中度分析
(三) 區(qū)域集中度分析
(四) 市場份額集中度分析
第四節(jié) 2013-2018年中國考研培訓(xùn)行業(yè)地質(zhì)戰(zhàn)略分析
一、地質(zhì)戰(zhàn)略格局分析
二、地質(zhì)條件分析
三、區(qū)域政策及發(fā)展趨勢對產(chǎn)業(yè)的影響分析
四、地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
第五節(jié) 2019-2025年中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場發(fā)展趨勢分析
一、2019-2025年中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析
(一) 市場規(guī)模將持續(xù)增長
(二) 連鎖加盟成未來趨勢
(三) 行業(yè)將發(fā)展較大變動
(四) 上市企業(yè)逐年增加
二、2019-2025年中國考研培訓(xùn)行業(yè)供求格局發(fā)展趨勢分析
三、2019-2025年中國考研培訓(xùn)行業(yè)競爭格局發(fā)展趨勢分析
(一) 細(xì)分行業(yè)集中度分析
(二) 品牌集中度分析
(三) 區(qū)域集中度分析
(四) 市場份額集中度分析
第三章中國考研培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析
第一節(jié) 高端考研培訓(xùn)
一、市場規(guī)模分析
二、行業(yè)特點(diǎn)分析
(一) 環(huán)境因素分析
(二) 市場熱點(diǎn)分析
(三) 存在問題分析
三、競爭格局分析
(一) 供需格局分析
(二) 市場集中度分析
(三) 行業(yè)集中度分析
四、發(fā)展趨勢分析
(一) 市場規(guī)模預(yù)測
(二) 政策變化趨勢分析
(三) 競爭格局趨勢分析
五、主體企業(yè)分析
(一) 企業(yè)整體概況
(二) 企業(yè)綜合競爭力分析(SWOT分析法)
第二節(jié) 成人考研培訓(xùn)
第三節(jié) 少兒考研培訓(xùn)
第四節(jié) 在線考研培訓(xùn)
第五節(jié) 考前考研培訓(xùn)
第四章中國考研培訓(xùn)區(qū)域市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
第一節(jié) 東北地區(qū)考研培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
一、市場規(guī)模分析
二、競爭格局分析
(一) 供需格局分析
(二) 市場集中度分析
(三) 行業(yè)集中度分析
三、發(fā)展趨勢分析
(一) 市場規(guī)模預(yù)測
(二) 政策變化趨勢分析
(三) 競爭格局趨勢分析
四、地質(zhì)戰(zhàn)略分析
(一) 地質(zhì)條件分析
(二) 地質(zhì)戰(zhàn)略分析
五、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)
(一) 企業(yè)整體概況
(二) 企業(yè)綜合競爭力分析(SWOT分析法)
第二節(jié) 華北地區(qū)考研培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
第三節(jié) 華東地區(qū)考研培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
第四節(jié) 華中地區(qū)考研培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
第五節(jié) 華南地區(qū)考研培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
第六節(jié) 西部地區(qū)考研培訓(xùn)市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢分析
第七節(jié) 中國考研培訓(xùn)行業(yè)各區(qū)域市場現(xiàn)狀及地質(zhì)戰(zhàn)略發(fā)展趨勢對比分析
一、市場規(guī)模對比分析
二、競爭格局對比分析
三、地質(zhì)戰(zhàn)略對比分析
四、發(fā)展趨勢對比分析
五、標(biāo)桿企業(yè)對比分析
第五章中國考研培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求特征及趨勢分析
第一節(jié) 中國考研培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計變量分析
歷年考研報考人數(shù)與錄取人數(shù)統(tǒng)計
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié) 中國考研培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求特征分析
一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好
二、消費(fèi)品牌偏好
三、消費(fèi)渠道偏好
四、消費(fèi)環(huán)境偏好
五、消費(fèi)影響因素
第三節(jié) 中國考研培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求趨勢分析
第六章中國考研培訓(xùn)市場投融資與并購特征及趨勢分析
第一節(jié) 中國考研培訓(xùn)市場投融資與并購現(xiàn)狀
一、資本規(guī)模分析
二、投資熱點(diǎn)分析
三、投資區(qū)域分析
四、投資方式及渠道分析
五、資本回報分析
第二節(jié) 中國考研培訓(xùn)市場投融資與并購趨勢
一、資本規(guī)模趨勢分析
二、投資熱點(diǎn)趨勢分析
三、投資區(qū)域趨勢分析
四、投資方式及渠道趨勢分析
五、資本回報趨勢分析
第七章中國考研培訓(xùn)行業(yè)國際主體企業(yè)綜合競爭力分析(SWOT分析法)
第一節(jié) 美國華爾街
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
八、綜合競爭力分析
第二節(jié) 美國開普蘭(KAPLAN)
第三節(jié) 美國貝立茲
第四節(jié) 瑞典英孚
第五節(jié) 英國貝爾
第六節(jié) 加拿大派特森
第八章中國考研培訓(xùn)行業(yè)國內(nèi)主體企業(yè)綜合競爭力分析(SWOT分析法)
第一節(jié) 新東方教育集團(tuán)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模分析
三、業(yè)務(wù)范圍分析
四、教學(xué)內(nèi)容分析
五、師資力量分析
六、市場策略分析
七、發(fā)展戰(zhàn)略分析
八、綜合競爭力分析
第二節(jié) 環(huán)球雅思
第三節(jié) 韋博國際英語
第四節(jié) 蓋倫國際
第五節(jié) 智慧源集團(tuán)
第六節(jié) 沃爾德
第七節(jié) 交大昂立
第八節(jié) 易學(xué)國際
第九章中國考研培訓(xùn)行業(yè)市場投資機(jī)會與風(fēng)險分析(SWOT分析法)(ZYGXH)
第一節(jié) 政策機(jī)會及風(fēng)險分析
第二節(jié) 地質(zhì)條件機(jī)會及風(fēng)險分析
第三節(jié) 資金機(jī)會及風(fēng)險分析
第四節(jié) 整合機(jī)會及風(fēng)險分析
第五節(jié) 決策管理機(jī)會及風(fēng)險分析
第六節(jié) 渠道機(jī)會及風(fēng)險分析
第七節(jié) 技術(shù)優(yōu)勢及風(fēng)險分析
第十章中國考研培訓(xùn)市場DHD研究成果及戰(zhàn)略建議
第一節(jié) 中國考研培訓(xùn)市場DHD研究成果
第二節(jié)中國考研培訓(xùn)市場DHD戰(zhàn)略建議(ZYGXH)
◆ 本報告分析師具有專業(yè)研究能力,報告中相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)及市場預(yù)測主要為公司研究員采用桌面研究、業(yè)界訪談、市場調(diào)查及其他研究方法,部分文字和數(shù)據(jù)采集于公開信息,并且結(jié)合智研咨詢監(jiān)測產(chǎn)品數(shù)據(jù),通過智研統(tǒng)計預(yù)測模型估算獲得;企業(yè)數(shù)據(jù)主要為官方渠道以及訪談獲得,智研咨詢對該等信息的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性做最大努力的追求,受研究方法和數(shù)據(jù)獲取資源的限制,本報告只提供給用戶作為市場參考資料,本公司對該報告的數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不承擔(dān)法律責(zé)任。
◆ 本報告所涉及的觀點(diǎn)或信息僅供參考,不構(gòu)成任何證券或基金投資建議。本報告僅在相關(guān)法律許可的情況下發(fā)放,并僅為提供信息而發(fā)放,概不構(gòu)成任何廣告或證券研究報告。本報告數(shù)據(jù)均來自合法合規(guī)渠道,觀點(diǎn)產(chǎn)出及數(shù)據(jù)分析基于分析師對行業(yè)的客觀理解,本報告不受任何第三方授意或影響。
◆ 本報告所載的資料、意見及推測僅反映智研咨詢于發(fā)布本報告當(dāng)日的判斷,過往報告中的描述不應(yīng)作為日后的表現(xiàn)依據(jù)。在不同時期,智研咨詢可發(fā)表與本報告所載資料、意見及推測不一致的報告或文章。智研咨詢均不保證本報告所含信息保持在最新狀態(tài)。同時,智研咨詢對本報告所含信息可在不發(fā)出通知的情形下做出修改,讀者應(yīng)當(dāng)自行關(guān)注相應(yīng)的更新或修改。任何機(jī)構(gòu)或個人應(yīng)對其利用本報告的數(shù)據(jù)、分析、研究、部分或者全部內(nèi)容所進(jìn)行的一切活動負(fù)責(zé)并承擔(dān)該等活動所導(dǎo)致的任何損失或傷害。


01
智研咨詢成立于2008年,具有15年產(chǎn)業(yè)咨詢經(jīng)驗

02
智研咨詢總部位于北京,具有得天獨(dú)厚的專家資源和區(qū)位優(yōu)勢

03
智研咨詢目前累計服務(wù)客戶上萬家,客戶覆蓋全球,得到客戶一致好評

04
智研咨詢不僅僅提供精品行研報告,還提供產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、IPO咨詢、行業(yè)調(diào)研等全案產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù)

05
智研咨詢精益求精地完善研究方法,用專業(yè)和科學(xué)的研究模型和調(diào)研方法,不斷追求數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)的客觀準(zhǔn)確

06
智研咨詢不定期提供各觀點(diǎn)文章、行業(yè)簡報、監(jiān)測報告等免費(fèi)資源,踐行用信息驅(qū)動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的公司使命

07
智研咨詢建立了自有的數(shù)據(jù)庫資源和知識庫

08
智研咨詢觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)被媒體、機(jī)構(gòu)、券商廣泛引用和轉(zhuǎn)載,具有廣泛的品牌知名度

品質(zhì)保證
智研咨詢是行業(yè)研究咨詢服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)品牌,公司擁有強(qiáng)大的智囊顧問團(tuán),與國內(nèi)數(shù)百家咨詢機(jī)構(gòu),行業(yè)協(xié)會建立長期合作關(guān)系,專業(yè)的團(tuán)隊和資源,保證了我們報告的專業(yè)性。

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