2020年中國(guó)普惠性幼兒園發(fā)展概況及未來(lái)發(fā)展方向分析：在園幼兒數(shù)量達(dá)4083萬(wàn)人，覆蓋率達(dá)84.74%[圖]

    一、概述

    “普惠性幼兒園”應(yīng)該具有以下特征：一是達(dá)到市教委規(guī)定辦園基本標(biāo)準(zhǔn)；二是面向社會(huì)大眾招生；三是收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)或接受政府指導(dǎo)價(jià)。因此普惠性幼兒園一定是公益的、有質(zhì)量的幼兒園，其收費(fèi)將不高于同類(lèi)公辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。“普惠性幼兒園”是一個(gè)新生概念，它至少包括三個(gè)類(lèi)型的幼兒園：一是公辦幼兒園；二是集體或單位舉辦的公辦性質(zhì)幼兒園；三是提供普惠性服務(wù)的民辦幼兒園。普惠性幼兒園一般注重園所安全、用房配置、戶(hù)外場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、經(jīng)費(fèi)投入、辦園規(guī)模這些問(wèn)題。“普惠性幼兒園”應(yīng)該具有以下特征：一是達(dá)到市教委規(guī)定辦園基本標(biāo)準(zhǔn)；二是面向社會(huì)大眾招生；三是收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)或接受政府指導(dǎo)價(jià)。

普惠性幼兒園分類(lèi)

資料來(lái)源：智研咨詢(xún)整理

    二、發(fā)展現(xiàn)狀

    學(xué)前教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育中的重要組成部分,隨著我國(guó)教育的不斷發(fā)展,人們開(kāi)始逐漸重視幼兒園教育，近年來(lái)中國(guó)幼兒園數(shù)量快速增長(zhǎng)，2020年中國(guó)幼兒園數(shù)量達(dá)29.17萬(wàn)所，較2019年增加了1.05萬(wàn)所，同比增長(zhǎng)3.7%。

2014-2020年中國(guó)幼兒園數(shù)量統(tǒng)計(jì)

資料來(lái)源：教育部、智研咨詢(xún)整理

    智研咨詢(xún)發(fā)布的《2021-2027年中國(guó)幼兒園行業(yè)市場(chǎng)研究分析及發(fā)展規(guī)模預(yù)測(cè)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示：隨著幼兒園數(shù)量的增長(zhǎng)，在園幼兒數(shù)量也隨之增加，2020年中國(guó)在園幼兒數(shù)量達(dá)4818.26萬(wàn)人，較2019年增加了104.38萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)2.2%。

2014-2020年中國(guó)在園幼兒數(shù)量統(tǒng)計(jì)

資料來(lái)源：教育部、智研咨詢(xún)整理

    近年來(lái)，隨著我國(guó)學(xué)前教育入園兒童數(shù)量的急劇增長(zhǎng)，引起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)前教育“入園難”“入園貴”問(wèn)題的高度關(guān)注。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020》在發(fā)展任務(wù)中明確提出了到2020年基本普及學(xué)前教育的目標(biāo)，但由于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)能力有限，對(duì)于發(fā)展普惠性幼兒園尚無(wú)法完全落實(shí)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》明確提出在大力發(fā)展公辦幼兒園的同時(shí)，要“積極扶持民辦幼兒園，特別是面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園發(fā)展”。近年來(lái)中國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)量逐年增加，2020年中國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)量達(dá)4083萬(wàn)人，較2019年增加了500萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)14.0%。

2016-2020年中國(guó)普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)量統(tǒng)計(jì)

資料來(lái)源：教育部、智研咨詢(xún)整理

    普惠性幼兒園是緩解“入園難”、“入園貴”問(wèn)題的重要途徑，對(duì)每個(gè)幼兒平等地接受學(xué)前教育具有重大的意義，近年來(lái)中國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率逐年攀升，2020年中國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)84.74%，較2019年增長(zhǎng)了8.73。

2016-2020年中國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率走勢(shì)圖（%）

資料來(lái)源：教育部、智研咨詢(xún)整理

    三、未來(lái)發(fā)展方向

    在普惠性幼兒園政策背景下，幼兒園與教師面臨著巨大的挑戰(zhàn)。幼兒園需要以此為理論基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)自由創(chuàng)新的園本環(huán)境，提高教師資質(zhì)，維護(hù)園所安全，促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展。

普惠性幼兒園未來(lái)發(fā)展方向

資料來(lái)源：智研咨詢(xún)整理