世界性“中文日”

     4月19日是第十一個“聯(lián)合國中文日”，受新冠肺炎疫情影響，相關活動均在線上舉行，但也有聲有色。聯(lián)合國總部舉辦了中國傳統(tǒng)詩詞書畫展示活動，世界漢語教學學會發(fā)布了紀念視頻，孔子學院總部旗下“中文聯(lián)盟”開設了中文示范課程，北京語言大學推出了“全球中文信息共享云平臺”，還有很多中文教育機構和漢語學習者進行了慶祝。這些紀念活動，預示著一個世界性的“中文日”已經(jīng)條件具備，呼之欲出。

    設立國家或國際性的語言節(jié)日，是增進語言認同、保持語言活力、提升語言影響的重要舉措，也是學習使用者周期性、儀式化親近特定語言的重要標志，性質跟聯(lián)合國教科文組織倡導的“國際母語日”、歐盟倡導的“歐洲語言日”、韓國推出的“韓文日”等類似。2010年聯(lián)合國新聞部啟動的“聯(lián)合國語言日”活動，旨在促進漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等6種聯(lián)合國官方語言在聯(lián)合國機構內部的平等使用及其文化多樣性，目前已成為國際上較有影響力的語言類節(jié)日之一。

    “聯(lián)合國語言日”推出后，各母語國乘勢而上、積極作為，不斷擴大活動范圍、豐富紀念內容，逐步將各國母語從聯(lián)合國的語言日拓展為國際性乃至世界性的語言日。如1970年3月20日，21個法語國家成立“法語國家國際組織”。1990年該組織將3月20日定為“國際法語日”，2010年聯(lián)合國又將3月20日定為“聯(lián)合國法語日”。此后，由法國政府支持，法國駐外機構及世界各地法語聯(lián)盟、法語院系組織逐步加大紀念力度，“國際法語日”影響日隆，目前已成為全球法語學習使用者共同的節(jié)日。2018年3月20日，法國總統(tǒng)馬克龍出席法蘭西學院“國際法語日”慶?；顒?，提出法國將加強法語推廣，計劃到2050年使法語成為全球第三大語言，極大地鼓舞了全球法語學習者的士氣。又如，1973年12月18日，聯(lián)合國正式將阿拉伯語作為正式工作語言之一，2010年聯(lián)合國阿拉伯語日即設在12月18日以示紀念。此后，很多阿拉伯國家都會選擇在這一天舉辦豐富多彩的慶?；顒?。

    “聯(lián)合國中文日”設在每年的中國農歷節(jié)氣“谷雨”，紀念“中華文字始祖”倉頡造字的貢獻。節(jié)日設立以來，聯(lián)合國總部每年都會舉辦活動進行慶祝。與此同時，作為開展國際中文教育的專門機構，孔子學院總部每年在這個時候，都會鼓勵和資助遍布世界100多個國家的孔子學院及廣大中文學習使用者，因地制宜、靈活多樣地舉辦中文教學和中國文化相關活動。此外，還有很多其他的中文教育機構、華僑華人社團也會舉辦“中文日”或“中文周”活動，南非還設立了“南非中文日”。這些活動的開展，較好地擴大了節(jié)日的受眾范圍和中文的吸引力，為把“聯(lián)合國中文日”拓展成一個世界性的“中文日”積累了豐富的經(jīng)驗。

    當前，國際中文教育需求旺盛、發(fā)展態(tài)勢良好。據(jù)不完全統(tǒng)計，全球現(xiàn)有550所孔子學院和1172個孔子課堂，4000多所大學設立中文院系專業(yè)課程，60多個國家將中文納入國民教育體系，逾7.5萬所各級各類學校和培訓機構開設中文課程，正在學習中文的人數(shù)達2500余萬。此外，世界上還有華僑華人在不同程度地使用中文。隨著國際中文教育辦學規(guī)模和受眾體量的不斷擴大以及日益攀升的個性化、多樣化的中文學習需求，為將“聯(lián)合國中文日”拓展成為世界性的“中文日”奠定了良好的基礎。

    近年來，越來越多的中文教育機構和專家學者，開始呼吁設立一個世界性或國際性的“中文日”，使全球的中文學習者、使用者有一個固定的日子進行慶祝，同時也交流學習中文的經(jīng)驗和心得，共同營造學中文、愛中文、用中文的氛圍。據(jù)此看，未來的幾年內，一個世界性的“中文日”將會逐步浮出水面，并且會不斷豐富和完善。

    漢語是世界上最古老、最優(yōu)美的語言之一，不僅傳承著中華民族的文化基因，而且肩負著為世界提供語言公共產(chǎn)品的重要責任。相信世界性“中文日”的設立，有助于提升中文的親和力和影響力，更有助于促進中外人文交流、增進中外人民友誼，為推動世界多元化語言文化發(fā)展、共同構建人類命運共同體，做出積極的貢獻。